下列教学模式不属于状态控制性模式的是（）。

苏联教育家赞可夫于20世纪70年代提出的状态控制型教学模式是（）。

A.程序教学
B.掌握学习
C.先行组织者
D.高难度教学

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我国古代教育家孔子曾说过：“不愦不启、不悱不发”。意思是，学生处于求懂而又未懂，想说而又说不出来的求知状态。这样的学习状态适宜采用的教学方法是（）。

A.非指导性教学
B.合作教学
C.暗示教学
D.程序教学

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