根据弗洛依德的心里发展阶段学说，小学儿童正处于（），这是一个相对平静的时期，儿童性的发展呈现出一种停滞的状态。

研究发现，教师对所教科目的热爱程度与学生的学业成就存在正相关，其中这三种教师品质与学生的学习态度相关最大：热心、友好、（）。 点击查看答案

请简要谈谈儿童道德认知发展过程中不接受教育，造成“意义障碍”的原因有哪些。 点击查看答案