“中学生”和“三好学生”这两个概念之间的关系是（）

试指出在下述案例中，使用了何种探求因果联系的逻辑方法，并写出其逻辑结构。人们观察到，种植豌豆、大豆等植物时，不仅无须向土壤中施氮肥，反而还能增加土壤中氮的含量。尽管这些植物有许多不同之处，但它们的根部都长有突出的根瘤。由此可见，根部有突出根瘤的植物能增加土壤中氮的含量。 点击查看答案

用欧拉图表示下列概念之间的关系：《西游记》（A），武侠小说（B），现代小说（C）。 点击查看答案