运动员在出现运动损伤后，会对受伤做出不同的反应。运动员受伤后的心理反应大体可分为否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、（）、承认阶段等五个阶段。

在体操教学中，学完技巧前滚翻后，再学习跳纵箱前滚翻，这是将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略是指（）

A.重复策略
B.练习策略
C.选择性注意策略
D.精细加工策略

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德国著名长跑选手Cierpinski（1980）曾说过：“我从婴儿时期就已经开始跑步了，这是我酷爱的生活，运动是我生命的一部分，若没有跑步我将无法活下去”。这种身体锻炼成瘾属于（）

A.物质成瘾
B.过程成瘾
C.结果成瘾
D.状态成瘾

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