单项选择题

下面对“点入式”教学理解不准确的一项是：（）。

A.一篇课文可教、可学的内容很多，一篇课文只要有一得，对学生而言就是收获，面面俱到的结果势必是贪多嚼不烂。
B.寻找文章的切入点，其目的不只是为了读懂课文，而是最有效地激发学生的兴趣、培养学生的语感、陶冶学生的情操。
C.切入点的主要作用是引导学生深入探究文本，为学生学习文本创造突破口，因此切入点和教学重点未必要紧密联系。
D.独特的视角往往是叙事类文本的优长所在。这类文本教学如能以“视角”的分析来深入解读文本，则能体会创作者的用心。

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热门试题

单项选择题

下面选项不属于好的切入点的特征的一项是：（）。

A.深入浅出，化难为易
B.透辟深刻，切点中肯
C.新颖别致，艺术创新
D.切口宽宏，以大驭小

单项选择题

戏剧冲突主要表现为具有不同性格的人物在追求各自目标过程中所发生的斗争，它不能用抽象的意念去表现。下列哪种冲突是戏剧冲突的本质：（）。

A.人内心的冲突
B.人与人的冲突
C.人与事物的冲突
D.人与环境的冲突