学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。

在小组讨论中，老王和小李的意见不一致，社会工作者进行总结时分别指出了他们两人意见的优点，并补充了一些具体的事实和数据依据。请问在这种情况下，社会工作者采用了以下哪种技巧（）。

A.引导的技巧
B.中立的技巧
C.遮掩的技巧
D.询问的技巧

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小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……成员乙：你丈夫有了‘第三者’？成员甲：不是。成员乙：那是你的问题，你已不再爱他？成员甲：不是……成员乙：那……我猜……在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（）。

A.中立
B.面质
C.限制
D.沉默

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