婴幼儿（）的性格特征使他们在活动中会忽视周围的环境因素。

学前教育需要学前教育机构与（）合作。

A.家庭
B.社区
C.街道、居委会
D.家庭、社区

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（）不是创设环境与管理环境的要求。

A.将环境要素和课程要素加以融合
B.班级的各个区域环境除了家具功能的区分，还有标志的区分
C.环境有序和材料有序的叠加
D.教室环境要整洁有序

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