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目前，我国已把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。
结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（）。

A.有利于促进学生的全面发展
B.有利于促进学生的个性发展
C.有利于增强学生的身体素质
D.有利于提升学生的学业成绩

【参考答案】

D
足球是体育课程的内容，有利于增强学生的身体素质，促进学生的全面发展，促进学生的个性发展。由于学生学业成绩受多......

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤（di）。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩（zhao）着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹（yi）立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎（ding）沸（fei），有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯（guan）江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hao）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（beng）地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号（hao）浪吼（hou）。过了好久，钱塘江才恢（hui）复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。请根据上述材料回答下列问题： 1．记叙文的六要素有哪些?2．如果指导中年级小学生学习本文，试拟定教学目标。 3．设计本课的导入环节，并简要说明理由。

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请认真阅读下列材料。并按要求作答。触摸春天邻居的小孩叫安静，是个盲（mang）童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅（chang），没有一点儿磕（ke）磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竞然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬问，我被深深地感动了。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hu）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiang）的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权（quan）利，谁都可以创造一个属于自己的缤（bin）纷世界。在这个清香袅（niao）袅的早晨，安静告诉我这样的道理。请根据上述材料回答下列问题： 1．试分析文本的特点。 2．若指导小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点难点。 3．根据拟定的教学目标和重点难点，设计教学方案。

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