学前教育机构环境创设的参与性原则是指在学前教育机构环境的创设中，婴幼儿与教育者共同合作、共同参与的过程。

目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的问题之一是：学前教育机构和家庭合作中教师和家长的关系是（）、不平等的。

A.双向的
B.单向的
C.多向的
D.个别的

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学前教育机构物质环境的创设应着眼于丰富婴幼儿的经验，（），激发婴幼儿的好奇心和求知欲。

A.增长婴幼儿的能力
B.促进婴幼儿创新意识
C.促进婴幼儿动手能力
D.促进婴幼儿大脑发育

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