问答题
一、学生是发展的人： 第一、学生的身心发展是有规律的； 第二、学生具有巨大的发展潜能； 第三、学生是处于发展过程中的人。 二、学生是独特的人： 第一、学生是完整的人； 第二、每个学生都有自身的独特性； 第三、学生与成人之间存在着巨大的差异。 三、学生是具有独立意义的人： 第一、每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在； 第二、学生是学习的主体； 第三、学生是责权主体。