教育反思是传统教研方式的创新,是形成研究型教师的必经之路。( )

教师的专业发展既是社会正确教师的需要,更是教师个人的需要。( ) 点击查看答案&解析

教师的专业素质不会因为教育的改革与发展变化。( ) 点击查看答案&解析