古代（）幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

A.印度
B.巴比伦
C.希伯来
D.埃及

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根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园院长和教师的合格学历为毕业于（）。

A.初等师范学校
B.中等幼儿师范学校
C.职高幼师班
D.高等师范学校

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