对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子，另一个小朋友因偷吃饼干打破一个杯子。五岁的儿童认为是前者不好；部分的七岁儿童认为前者不好，而后者更不好；绝大多数九岁的儿童则认为是后者不好。这说明小学生道德判断发展的（）特点。

班级活动的基本组织形式是（）。

A.文体活动
B.集体活动
C.个人活动
D.小组活动

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对未成年人进行思想道德的主渠道是（）。

A.家庭
B.学校
C.社区
D.派出所

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