教学内容是指为了实现教学目标，要求学习者系统学习的（）、（）和（）的总和。

学习需要是指在某一特定情境下，学习者学习方面（）的状态与（）的状态之间的差距。分析学习需要的基本方法有（）需要分析法和（）需要分析法，两者的主要区别在于目标参照系的不同。 点击查看答案

简述教学策略的学习成分及开发教学策略的最佳顺序。 点击查看答案