（）对于学生的心灵塑造及正确价值观的形成具有重要作用，有利于营造良好的学习氛围，激励学生奋发向上，提升教师威信，提高教学质量。

教师良心说是指在教育实践中，教师对学生、对教师群体、对学校和对社会自觉履行职责的（）。

A.行为控制和道德约束
B.行为规范和道德规范
C.职业规范和内心体验
D.自我控制与道德判断

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从主体的角度来说，教师义务的教师在了解社会对教师的特殊要求，并意识到作为教师的（）后所形成的一种内化的信念和意志。

A.任务和要求
B.知识和技能
C.使命和职责
D.规范和要求

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