问答题
(1)借助实物、图像创设教学情境。 (2)借助动作(活动)创设教学情境。 (3)借助语言创设教学情境。 (4)借助新旧知识、观念的关系和矛盾创设教学情境。 (5)借助“背景”创设教学情境。 (6)利用谜语、儿歌创设情境。 (7)借助问题创设情境。 (8)运用想象创设教学情境。
A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
A.罗杰斯 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.阿特金森
A.教学内容 B.教学媒体 C.教学环境 D.评价/反思过程
A.卡普杰列夫 B.苏霍姆林斯基 C.乌申斯基 D.布隆斯基
A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.原始社会末期 D.封建社会中期
A.目标项目 B.目标值 C.目标方针 D.目标设想