积极词汇指的是(    )。
   A．意义积极的词    B．意义不积极的词
   C．儿童理解却不能正确使用的词汇    D．儿童既能掌握又能理解的词汇

幼儿掌握词汇的顺序大致是( )。 A．名词，动词，形容词，虚词 B．动词，名词，形容词，虚词 C．名词，形容词，动词，虚词 D．形容词，名词，动词，虚词

A.名词，动词，形容词，虚词
B.动词，名词，形容词，虚词
C.名词，形容词，动词，虚词

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幼儿认知发展的主要特点是（）。

A.随意性占主导地位
B.具体形象性和不随意性占主导地位
C.抽象逻辑性占主导地位
D.抽象逻辑性向具体形象性过渡

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