双性化是角色发展顺应新时代的必然趋势，进行双性化教育势在必行。

（）认为，性别角色的获得与发展在于潜意识中恋母情结及恋父情结所产生的防卫性认同的结果。

A.加德纳
B.弗洛伊德
C.马斯洛
D.巴普洛夫

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（），是儿童能够明白个人的性别不会随着时间的改变而改变，也不会因为衣着、动作的变化而变化。

A.基本性别认同
B.性别稳定性
C.都不正确
D.性别恒常性

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