5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。

5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）的加减运算。

A、20以内
B、9以内
C、10以内
D、5以内

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5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。

A、内在联系
B、外在联系
C、共存关系
D、适应关系
E、依存关系

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