名词解释
学前儿童科学素养
【参考答案】
学前儿童科学素养是指学前儿童对基本科学知识的理解、对初级科学研究方法和过程的理解及对科技的社会(周边生活)影响的理解。
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
单项选择题
夏天雨季,突降暴雨,学前儿童立即被下雨所吸引,雨后地面出现小水洼,蚯蚓钻出来了,树叶挂着露珠.......老师根据实际情况,暂停了原本准备的课程教学计划,而是与儿童一起观察雨并进行引导教学,这体现了科学教育课程的()特点。
A.偶然性
B.突发性
C.启蒙性
D.生成性
点击查看答案&解析
单项选择题
大班科学活动《地下的秘密王国》的目标表述为:观看森林冬景图;说说都看到了哪些动物。请问这个目标表述存在什么样的问题()
A.目标的制定没有体现年龄适宜性
B.目标表达没有从儿童视角
C.目标表述不清晰
D.混淆科学教育活动的目标与内容
点击查看答案&解析
相关试题
教师在指导幼儿观察时,要注意()。
区角活动的本质是()。
科技制作
区角活动的低结构化是指和正规教学活动相比...
《美国国家科学教育标准》的颁布和法国“动...