教育管理理论的奠基时期，其发展表现为三个阶段：教育管理“（）”的发展阶段、教育管理“（）”的发展阶段、教育管理“（）”的发展阶段。

19世纪后半叶教育管理的发展是沿着（）和（）两个方向向前发展的。 点击查看答案

西方教育管理学最初只是（）特别是（）发展的伴随物。 点击查看答案