具有“共同目标明确、制度规范完善、组织健全并富有号召力、成员有强烈归属感”等特征的班集体处于（）。

优秀教师要善于引导学生探索新知，而不是单纯地传递知识信息。这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.系统性原则

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某教师评上高级职称后，仍坚持更新 教育理念，优化知识结构，不断提高自己的专业水平。这表明该教师具有（）。

A.爱护学生的情怀
B.互助合作的精神
C.终身学习的意识
D.尊重人格的品质

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