昆体良是公元1世纪罗马最有成就的教育家，其思想集中体现于（）一书中。

教育的发展历程主要是经历了原始社会、古代社会、近代社会和现代社会这四个阶段，下列属于古代社会教育特点的是（）。

A.教育具有原始性
B.教育具有阶级性
C.教育具有非独立性
D.教育具有多样性

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公开课上，学生注意力高度集中，踊跃发言，师生双方都有饱满的热情。这属于（）的课堂氛围。

A.积极
B.消极
C.对抗
D.热烈

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