课程评价的主体包括课程行政与管理人员、课程专家、学生以及（）。

警察公共关系课程综合了管理学、传播学和（）等理论视角。

A、经济学
B、历史学
C、社会学
D、犯罪学

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警察公共形象是指社会公众通过对（）等多方面因素作出总体的、抽象的、概括性的认知。

A、警队精神和警队作风
B、警队行为
C、警队内部管理水平
D、警队装备和警队的福利待遇

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