简答题 试析美育途径：从功利性占有享受转移到超功利性的赏玩。

【参考答案】

人的实际生活首先是功利的，一要生存，二要发展，这就是功利性。从美学角度看，美感则是超功利的。苏格拉底、康德等都把有无功利......

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