小学阶段的语言文字运用要从实践入手，从语言文字的读和写的实践中去培养学生的语感能力表现了小学语文课程的（）。

小学语文课程与教学论，并非仅局限于传统认知的教学理论，而是小学语文课程论与教学论二者有机的结合。 点击查看答案&解析

小学语文课程与教学论发展演变的第四阶段是（）。

A.“国文教授/学法”时期
B.孕育于教育学时期
C.“语文课程与教学论”时期
D.“语文教育学”时期

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