被称为青少年研究鼻祖的美国第一位心理学博士（）。

（）在团体社会工作中既是青少年团体的指导者，又是青少年团体的一员，是青少年的朋友

A.朋辈
B.老师
C.青少年团体工作者
D.团体成员

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（）的越轨理论对青少年社会工作有重要的指导意义。

A.科塞
B.帕森斯
C.米德
D.默顿

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