智力发展的递减学说指的是孩子年龄越（），智力发展的可能性越（）。

动物出生后最初的日子里能学会“认母”的这种现象称为母亲印刻期。这一说法由（）提出的。

A.弗洛伊德
B.华生
C.劳伦兹
D.巴甫洛夫

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儿童独立性发展的关键期在（）岁。

A.1-3岁
B.1-2岁
C.2-3岁
D.3-6岁

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