多项选择题
A．认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式 B．智力影响学习的速度、数量和质量 C．智力测量可以测量学生的聪明程度 D．认知差异主要体现在智力上
A.是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展 B.经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程 C.心理自我是发展的最高阶段 D.人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
A．认知发展是按不变顺序阶段发展 B．认知发展分为四个阶段 C．形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维 D．最高阶段为形式运算阶段