单项选择题

要纠正一个学生不认真学习的态度,按认知失调理论,最恰当的概括是()。

A.当学生认真学习时及时表扬
B.当学生不认真时进行严厉批评
C.让学生为自己的不认真学习找出理由
D.使学生认识到学习不认真对自己的危害

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热门 试题

单项选择题
关于陈述性知识和程序性知识的区别,以下表述错误的是()。

A.就改变难度而言,陈述性知识改变较易,程序性知识改变较难
B.就习得速度而言,陈述性知识习得较慢,程序性知识习得较快
C.就知识的内涵而言,陈述性知识是静态的,程序性知识是动态的
D.就意识控制程度而言,陈述性知识意识控制程度较高,程序性知识意识控制程度较低

单项选择题
根据皮亚杰的认知阶段发展理论,一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是()。

A.能够进行假设命题,并验证假设
B.能够从“A=B ,B=C”推出“A=C”
C.在体育课上能够按老师说的“高矮顺序”自行列队
D.知道两杯400ml的水即使放在不同大小的容器内,体积也是一样的

相关试题
  • 从该案例得到启示有()。
  • 针对此案例,下列说法正确的有:()。
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