蹲下来”这一简单的动作使教师与幼儿的实现交流处在同一高度，不仅缩短了教师的幼儿的空间距离，而且缩短了教师和幼儿的心理距离，孩子们会觉得老师和他们是平等的。

【参考答案】

答案：正确。

解析：蹲下来与幼儿交流是一种非言语沟通方式，它体现了教师对幼儿的尊重和关爱。当教......

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