案例分析题张老师是某班的班主任，作为一名工作多年的教师，他信奉的是严师出高徒。他对学生要求非常严格，经常教育学生要有礼貌，不要讲脏话，不要乱丢垃圾。但是张老师性格比较急躁，在教学过程中，常常会说学生“傻子”“笨蛋”“滚一边去”。张老师喜欢吸烟，经常在吸烟后随手将烟头扔在教室里。虽然张老师在班级日常管理上用尽各种方法，但是班上纸屑杂物随处可见，学生脏话粗话连篇。对此，张老师百思不得其解。 请你帮张老师分析一下他的班级为什么会出现案例中的问题。

①张老师的做法违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。尊重学生与严格要求学生是指既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。在教学过程中，常常会说学生“傻子”“笨蛋”“滚一边去”，对学生进行辱骂，没有做到尊重信任学生，把严和爱有机结合起来。
②张老师的做法违背了知行统一原则。知行统一原则要求教育者要以身作则，严于律己。张老师经常教育学生要有礼貌，不要讲脏话，不要乱丢垃圾，但是张老师性格比较急躁，喜欢吸烟，经常在吸烟后随手将烟头扔在教室里，没有把认识和行为的养成结合起来，自己没有以身作则，严于律己，因此班上纸屑杂物随处可见，学生脏话粗话连篇。
③张老师的做法违背了教师职业道德。没有做到为人师表。为人师表要求教师用自己的言行做出榜样成为学生学习效法的楷模和表率，向学生传授系统的科学文化知识，塑造学生的思想品德，把学生培养成为各个社会、各个阶级所需要的人才。该教师自己的行为举止并不规范，也不符合为人师表的要求。