多项选择题
A.利他者的人格特点 B.对象的特点 C.利他者的心境 D.时间压力
A.首先丧失对高频音的听觉 B.首先丧失对低频音的听觉 C.逐渐从高频向低频方向发展 D.逐渐从低频向高频方向发展
A.脑神经 B.脑 C.脊神经 D.脊髓
A.特殊能力 B.智力 C.一般能力 D.技能
A.快乐 B.愤怒 C.悲哀 D.焦虑
A.遗传性需要 B.社会性需要 C.获得性需要 D.生理性需要
A.听觉估计时间准确度比视觉高 B.通常活动内容丰富可能导致对时间的低估 C.视觉估计时间准确度比触觉高 D.心情好的时候觉得时间过得快
A.劳动改造 B.行为塑造 C.束缚身体 D.代币管制法
A.双手摊开表明一种疏远 B.抬头表示陈述句的结束 C.握紧拳头表示一种强调 D.讲者比听者更多注视对方
A.放松训练可单独使用，也可联合使用，一般以一两种为宜 B.首次进行放松训练时，咨询师应采用专业指导语以减轻求助者的焦虑 C.放松训练可提高求助者改善症状的速度 D.放松的引导语包括口头、播放录音两种
A.与儿童交流适合边玩边谈 B.与儿童会谈的重心是建立平等友好的关系 C.与青少年交流的重心是现实生活 D.与老年人会谈的重心是现在和过去