未分类题
1、试讲题目:平移
2、基本要求;
(1)联系生活实际让学生明白平移。
(2)要有互动,设置纠错环节。
(3)要有板书。
(4)试讲时间10分钟。
【参考答案】
【教学过程】
(一)导入新课
老师做关窗、拉黑板的动作。
提问:同学们,你们知道这些是什么现象吗......
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小学体育《喊号追人》1.题目:喊号追人2.内容:“喊号追人”学生站成圆,从排头开始1-4 向后报数,要求每人记住自己的号数,游戏开始每人按规定方向沿圆圈慢跑,在跑步中听到教师喊某号时,该号数的人立即离开队伍从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。在跑回原来之前以手触及前面同号者得一分。如追不上,跑至自己原位时归队,重新开始。3基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)讲解清晰、精炼,示范准确、到位;(3)教法应用得当,重、难点突出,有辅助与纠正方法,体现分组练习;(4)体现发展身体素质的培养,提高灵活性协调性的教育。
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试讲题目12:《小“我”和大“我”》题目来源5月19日下午 江西省面试考题?1.试讲题目?1.题目:小“我”和大“我”?2.内容双面哈哈镜试试看,你能不能发挥自己的智慧,把下面的尴尬局面,转变为双赢的局面呢?情境一:老师请你制作科技节的小报,正逢升学考试阶段,你时间很紧张,你该怎么处理?情境二:你作为一位班长,正在决定参加学校辩论赛的小组名单,你最好的朋友想参加这次比赛,但他实力不够,会使小组的整体实力下降,从而影响班级成绩,你该怎么办?结合以上活动,设计一堂完整的心理健康活动课,引导学生懂得“小我”和“大我”的关系,懂得将集体利益放在第一位?3.基本要求(1)在10分钟内完成试讲;(2)教学设计循序渐进;(3)体现学生的主体性。答辩题目1.你为什么要设计这两个主题活动??2.如何培养小学生良好的性格?
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