问答题
活动课程论事以学生活动为中心的课程理论。它主张课程应是一系列的儿童自己组织活动，通过活动学习和活动经验，培养兴趣和解决的能力。 其主要特点： 1、重视儿童的兴趣和需要； 2、重视教材的心理组织； 3、认为“教育即生活”。