单项选择题

某学生能够进行逻辑推理，并且具备补偿性可逆思维能力。根据皮亚杰认知发展阶段理论，该生的认知发展处于（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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单项选择题
学习者对已有知识进行重组和改造，用于解释新信息，形成具有个人意义的知识结构。这种观点属于（）。
A. 人本主义学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 操作主义学习理论
单项选择题
某学生通过努力学习考取心仪学校。根据奥苏伯尔观点，该生学习动机是（）。
A. 认知驱动力
B. 人际关系内驱力
C. 附属内驱力
D. 自我提高内驱力
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