单项选择题

下列关于教育功能的说法错误的是（）

A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
B.隐性功能是不能转化为显性功能的
C.教育的社会功能属于教育的派生功能
D.隐性功能不见得都是负向功能

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单项选择题

1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教育学的基本理论时，首要面对的问题是（）

A.教学是什么
B.教学生学什么
C.如何教学
D.教学的作用

单项选择题

孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下面体现“君子”根本品德形成过程的是（）

A.君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是
B.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子
C.不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也
D.学而不思则罔，思而不学则殆

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