单项选择题

语言训练的目标是形成关于事物、事物状态的一些基本概念，以促进儿童语言向符号化发展以及促进儿童语言交流为主，该阶段是在儿童（）

A.0~2岁期
B.2~4岁期
C.4~5岁期
D.5~6岁期
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单项选择题
应对学前阶段儿童的口吃现象，最为重要的是（）
A.纠正错误
B.提高要求
C.消除紧张
D.巩固强化
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下列不属于多动症儿童的主要行为表现是（）
A.注意分散
B.行为冲动
C.智力低下
D.精力过剩
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