单项选择题

老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是（　　）。

A.动作思维
B.发散思维
C.习惯思维
D.形象思维
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单项选择题
下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是（ ）。
A.创设情境
B.积累表象
C.从仿造到创造
D.死记硬背
问答题
小伟上课经常找人说话、做小动作。干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，他的老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说：“你别上课了，把家长叫来，什么时候家长来了，什么时候才能上课。”说完把他推出教室．关上了教室门。小伟不敢回家，只好在教室外站着，这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回了教室。事后，校长把老师找去办公室，提出了批评。 请你运用教育学、教育心理学和《义务教育法》的理论、知识做出分析：校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?
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