多项选择题

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括（）

A.终身学习
B.自主发展
C.文化基础
D.社会参与

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瑞典著名教育家托尔斯顿·胡森认为教育公平的内涵主要体现在（）

A.教育起点公平
B.教育过程公平
C.教育终点公平
D.教育机会公平

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PISA是一项国际性学生学业成就比较调查项目，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估，2012年经济合作与发展组织通过对其测试结果的统计分析，提出评价教育成功与否的三个维度，即（）

A.教育的公平度
B.教育的包容度
C.教育的普及度
D.教育的卓越度

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