启发教育法是对意识形态领域进行管理的一种较好的方法，这种方法要求管理者要深入细致，坚持不懈地做工作。以下属于启发教育法的特点的有（）

A.该班主任的行为属于侮辱未成年人人格尊严的行为
B.小文的行为严重破坏了课堂秩序，班主任批评小文、将其座位安排在教室外属于正常的、合法的班级管理行为
C.由于小文是未成年人，不得在学校使用手机等通讯工具.班主任有权没收其手机
D.班主任没收小文的手机侵犯了小文的财产所有权

A.就业适应指导
B.社会生活指导
C.心理健康辅导
D.青春期教育