单项选择题

影响学习效率的直接因素是（）

A.性格
B.气质
C.兴趣
D.智力

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单项选择题

进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁？”“我将来要做什么？”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是（）

A.自我同一性对角色混乱
B.勤奋对自卑
C.信任对怀疑
D.亲密对孤独

单项选择题

强调教学要为儿童的认知发展，“搭建支架”的观点起源于（）

A.斯皮罗的认知灵活性理论
B.维果茨基的认知发展理论
C.奥苏伯尔的认知同化理论
D.维特罗克的生成学习理论

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