问答题
王老师的教育行为是正确的,体现了素质教育观的相关要求。主要表现在:
(1)幼儿素质教育要面向全体幼儿,促进幼儿全面发展。材料中王老师并不因为馨馨手臂先天发育不良,动作协调能力差,就不让他参加艺术节的舞蹈活动,而是耐心地帮助鼓励馨馨。此外,当其他孩子抱怨馨馨跳的不好时,王老师教育幼儿应该像蓝精灵一样善良、勇敢,帮助关心同伴,促进了幼儿的全面发展。
(2)幼儿素质教育要促进幼儿个性发展,培养幼儿的实践能力。材料中馨馨动作协调能力差,但喜欢唱歌跳舞。王老师知道馨馨比其他孩子更在乎跳舞,在舞蹈排练过程中更加关注他,帮助他,鼓励他,既满足了馨馨的兴趣爱好,又帮助幼儿动作操练促进了幼儿健康发展。
(3)幼儿素质教育以游戏为基本活动,导为主,教为辅。材料中王老师在组织舞蹈排练中,面对馨馨的焦急和其他孩子的抱怨,总是能够做到教育和引导,并通过鼓励帮助,实现了孩子们在艺术节舞台上欢快地舞动。
总之,王老师在教育中能关注到每个幼儿,尊重幼儿,帮助幼儿,促进幼儿的全面健康发展,是值得我们肯定和学习的。