不定项选择
小维非常喜欢画画,但数学学习有一定的困难。有一天,她在创作绘画作品时突发奇想,能用绘画来表现数学吗?老师知道后,建议她用数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的鼓励下,小维坚持每天“画数学”,后来不仅出版了数学漫画集,同时,数学成绩也有了提高。 从学生本质特点的角度分析,下列说法恰当的有()。
A.相信学生具有发展潜能 B.每个学生都是独特的个体 C.学生的学习是由教师指导的 D.学生是学习的主体
A.不给学生留作业可以减轻学业负担 B.教育应使学生全面发展 C.教育要培养学生的实践能力 D.实现教育目的途径多种多样
A.终身教育是社会发展的必然 B.教育的公益性日益突出 C.人的学习与工作、娱乐密切相关 D.现代教育技术促进了教育的发展