那一串串永不褪色的名字，璀璨了历史的星空，标定了精神的坐标。他们舍生取义，涤净旧日腥脏；他们艰难求索，引燃真理之火；他们扎根奉献，点亮温暖人间。历史，不会忘记，从1840年到1949年中华民族百年。沉沦历史更加瞩目，从1949年到本世纪中叶，中华民族百年复兴。 又是一年清明节，各地各单位纷纷开展清明祭奠英烈的主题教育活动。学校也打算组织一次清明祭英雄祭英烈的活动，请你撰写一份完整的教学活动方案设计。 要求： （1）自拟活动方案。要求：主题鲜明，立意明确； （2）阐述活动方案设计的依据。要求：合理清晰，表达简洁流畅； （3）写明具体的活动目标内容与过程等。要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性。

【参考答案】

一、活动主题：清明祭先烈，精神永相传 二、设计依据：清明追思，缅怀逝者，铭记英雄！为缅怀先烈、铭记历史，传承革命先烈扎根奉献、艰难求索的民族精神，体验民族精神的时代内涵，激发学生对英雄的敬佩之心，特开展本次活动。 三、活动目标：1.认知目标：学生能够了解先烈故事，认识到现代幸福生活的来之不易。2.行为目标：学生做到迎难而上，遇到困难不放弃。3.情感目标：提升爱国意识，树立民族自豪感。 四、活动过程 第一阶段：准备阶段。 1.策划准备。提前与漯河市烈士陵园相关工作人员取得联系，制定活动方案，划分小组，确定带队教师； 2.动员准备。开展清明祭先烈的主题班会，播放董存瑞、刘胡兰、邱少云等事迹视频，激发学生爱国情怀； 3.物品准备。家长准备餐食；自制花束。 第二阶段：实践阶段。 1.集合，再次强调安全注意事项，统一出发，到达漯河市烈士陵园。 2.参观烈士纪念碑，在碑前，全体学生整装肃立，集体默哀，并向革命烈士献自制花束，祭奠英魂，寄托哀思。 3.中午，教师组织学生用餐，短暂休息。 4.下午，参观烈士陵园纪念馆，从抗日战争、抗美援朝等方面了解革命英雄的故事，重温革命先辈，浴血奋战的历史，体会当今幸福生活的来之不易。 5.在烈士陵园广场内，组织学生进行关于“缅怀先烈，致敬英雄”的诗朗诵比赛，带队老师和工作人员作为评委，得分最高者给予奖励。 6.集合整队，教师统一带回学校。 第三阶段：总结阶段。1.组织主题班会讨论此次清明节祭奠先烈活动的感受，同时组织学生撰写报道，在校内宣传。2.组织板报比赛，让学生使用画笔记录活动风采。