单项选择题

在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，另一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于（）

A.观察法
B.实验法
C.个案研究法
D.调查法

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单项选择题
无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆提出的（）

A.情境学习
B.自主学习
C.掌握学习
D.发现学习
单项选择题
个体在评价他人时，往往更多地对他人做出积极的、肯定的评价。这就是（）

A.晕轮效应
B.宽大效应
C.证实偏差
D.后视偏差
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