单项选择题

学习效率和动机水平之间存在（）

A.线性关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系

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单项选择题

学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（）等措施激发学生的学习动机，使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。 ①创设问题情境，实施启发式教学 ②根据作业难度，恰当控制动机水平 ③充分利用反馈信息，给予恰当的评定 ④妥善进行奖惩，维护内部学习动机 ⑤正确认识并妥善组织竞赛 ⑥适当进行归因训练，促使学生继续努力

A.①②④⑥
B.①②③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

单项选择题

在新课程中，教师的教学行为将发生变化，下列正确的是（）

A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

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