单项选择题

学前特殊儿童一体化教育中，制定教学目标应兼顾特殊儿童和正常儿童的共同利益，即贯彻强调（）

A.特殊儿童发展的全面性原则
B.特殊儿童与正常儿童的融合性原则
C.特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则
D.特殊儿童发展的科学性原则
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单项选择题
“在内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）
A.反复性原则
B.整合性原则
C.量力性原则
D.个别性原则
单项选择题
行为的刻板性和破环性是哪类儿童的一个核心特征（）
A.多动症儿童
B.语言发展异常儿童
C.孤独症儿童
D.智力落后儿童
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