问答题
演唱歌曲是中小学教学的基本内容，也是学生最易于 接受和乐于 参与的表现形式，要重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和 音准等方面的要求。演唱技能的练习，应结合演唱实践活动进行，创 设与歌曲表现内容相适应的教学情境，激发学生富有感情的演唱，注 意变声期的嗓音保护，避免喊唱，要更加重视并着力加强合唱教学， 使学生感受多生部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作演唱的经 验，培养集中意识及协调、合作能力。合唱教学可以从轮唱开始，逐 步过渡到其他多声部合唱形式，唱歌教学要注意调动每一个学生参与 的积极性，培养其演唱的自信心，使他们在演唱表现中享受到美的愉 悦，受到美的熏陶。