多项选择题

我国社会主义政治制度包括（）

A.人民民主专政的国家制度
B.人民代表大会制度
C.共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度

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热门试题

多项选择题

下列说法正确的是（）。

A.有国家就有法制
B.有国家就有法治
C.有法制就有法治
D.有法制不一定有法治

单项选择题

儿童的心理障碍更多以（）为主。

A.心境障碍
B.行为障碍
C.感知障碍
D.语文障碍

单项选择题

某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用◣来说明，还用◤、◥、◢等图示，她在这里所用的教学活动方式是（）。

A.实物直观
B.模像直观
C.变式
D.比较

单项选择题

个人面对问题时，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，这是发散思维的（）

A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.特殊性

单项选择题

在学习策略中下列不属于精细加工策略的是（）。

A.记忆术
B.提问
C.做笔记
D.列提纲

单项选择题

把学习成就看作赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理性内驱力

单项选择题

前摄抑制和倒摄抑制证实了遗忘的（）

A.动机说
B.痕迹消退说
C.提取失败说
D.干扰说

单项选择题

有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题

根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于（）。

A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.经验的课程

单项选择题

在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“Currere”一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为（）。

A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是过程

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